Rentrée scolaire 2015 : le point sur les nouveautés

19/06/2015 à 07h11, Auteur : rédac-rss // Emploi, formation, école

Nouveaux programmes de maternelle, évaluation des élèves en CE2, enseignement moral et civique ou encore parcours éducatifs : la circulaire concernant la rentrée 2015 vient d’être publiée au Bulletin officiel de l’Éducation nationale du jeudi 4 juin 2015.

 

École maternelle

Le programme d’enseignement se déclinera en cinq domaines d’apprentissage :

 

mobiliser le langage oral et écrit,

agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique,

agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques (peinture, dessin, chanson, musique...),

construire les premiers outils pour structurer sa pensée (nombres, formes et grandeurs...),

explorer le monde (temps et espace, monde du vivant...).

CE2

En début de classe de CE2, une évaluation du niveau des élèves en français et en mathématiques sera organisée afin de permettre aux équipes pédagogiques d’identifier les difficultés et de proposer des réponses adaptées aux besoins de chaque enfant.

 

Enseignement moral et civique

L’enseignement moral et civique sera mis en oeuvre à tous les niveaux d’enseignement dans le cadre d’un parcours citoyen de l’école élémentaire à la terminale. Ce parcours citoyen qui devra s’appuyer sur la charte de la laïcité à l’école visera aussi :

 

à expliciter le bien-fondé des valeurs et des règles qui régissent les comportements individuels et collectifs,

à reconnaître le pluralisme des opinions,

à construire du lien social et politique.

Ce parcours cherchera également à développer l’éducation aux médias et à l’information. Il pourra prendre appui sur des actions éducatives et favoriser l’implication active de chaque élève dans les journées nationales ou les semaines spécifiques (notamment la journée du 9 décembre sur la laïcité et les semaines de l’engagement lycéen)...

 

Parcours éducatifs

Deux parcours éducatifs spécifiques seront mis en place :

 

le parcours d’éducation artistique et culturelle afin de favoriser l’accès à l’art et à la culture,

le parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel généralisé de la sixième à la terminale.

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